Character Memory Photo Album

Use the provided image as the base reference for the original character. Create a 'middle school memory photo album' for that character. This is not a concept art book or an official profile; it is a personal photo album left behind by the character from their middle school days. [Concept] Let the viewer naturally feel that 'this character also had these kinds of middle school days.' Value friendship, youth, everyday life, and slightly embarrassing memories. [Album Format] A real physical pocket-style family photo album shown spread open. Three photos on the left page and three on the right, for a total of six horizontal photos. Photos should be depicted as L-size prints inserted into album pockets. Include a comment section in the gutter of the album. Each photo should have a short handwritten comment presumably written by the character at the time, reflecting natural middle school sentiment. [Photo Content] Every photo must represent a different memory, such as pool with friends, sports day, school trip, cultural festival, graduation, club activities. Actively include candid snapshots of daily life, not just commemorative shots. Different seasons and school events should appear. [Character Depiction] Portray the character from the reference as their middle school self. Maintain facial features, hair style, color, eye shape, and personality while making them look slightly younger and less mature. Outfits like uniforms or gym clothes should be chosen naturally based on the scene. [Friends] Include school friends naturally as part of the youth memories. [Atmosphere] Nostalgic, warm, slightly shy, and fun. It should feel like looking at an old album from a shelf at home.

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提供された画像をオリジナルキャラクターの基準リファレンスとして使用すること。参照画像のキャラクターの「中学生時代の思い出アルバム」を作成する。これは設定資料集ではない。これは公式プロフィールではない。これは本人が中学生時代に残した個人的な写真アルバムである。【コンセプト】見る人が「この子にもこんな中学生時代があったんだな」と自然に感じられること。キャラクターの過去を振り返るアルバムであり、友情、青春、何気ない日常、少し恥ずかしい思い出、を大切にすること。【アルバム形式】実在する家庭用ポケット式写真アルバム。アルバムを見開きで開いた状態。左ページ3枚。右ページ3枚。合計6枚の横向き写真で構成すること。写真は実際にアルバムポケットへ収納されたL判写真として表現すること。アルバム中央のノド側にはコメント記入欄を設けること。各写真にはキャラクター本人が当時書いたと思われる短い手書きコメントを添えること。コメントは中学生らしい自然な内容にすること。【写真内容】写真はすべて異なる思い出にすること。内容は毎回変化してよい。例：友達とプール、体育祭、修学旅行、文化祭、卒業式、部活動など。記念撮影だけでなく、何気ない日常のスナップ写真も積極的に含めること。写真ごとに異なる季節や学校行事が存在してよい。【キャラクター描写】参照画像のキャラクターを同一人物の中学生時代として描写すること。顔立ち、髪型、髪色、目の形、表情の癖、雰囲気、キャラクター性を維持すること。現在の姿より少し幼く、少し未成熟な印象にすること。中学生らしい自然な成長段階として描写すること。制服、体操服、ジャージ、私服などは写真内容に応じて自然に選択すること。【友人キャラクター】学友キャラクターを自然に登場させること。友人達は青春の思い出を彩る存在として描写すること。【雰囲気】懐かしい。温かい。少し照れくさい。楽しかった。なんでもない日常。青春の記録。実家の本棚から出てきた一冊の写真アルバムを眺めているような空気感。写真アルバムそのものが主役であり、キャラクターの過去の思い出が自然に伝わること。